| Tercer Semestre | 3B Preescolar |
En este semestre las alumnas adquirieron las habilidades informáticas prácticas de carácter transversal con el procesamiento de la información estadística. Es decir, saber aprovechar los recursos disponibles en la red, analizar y crear gráficos, elaborar materiales, investigar en Internet. Conocimientos que pueden utilizar en diversas actividades, tanto académicas como profesionales, con intenciones instrumentales o didácticas, así como atender los múltiples intereses de los alumnos en edad preescolar y sucesos imprevistos que se presentan en el trabajo cotidiano.
Este blog tiene el propósito de mostrar las evidencias individuales y grupales que se realizaron en la asignatura de Procesamiento de la Información Estadística:
EVIDENCIAS GRUPALES
1. Producto del primer bloque: Revista, comic, video documental. Info grafico, fotonovela, tutorial.
2. Avance Protocolo de investigación.
3. Video clase modelo. La enseñanza de la estadística en Preescolar
4. Toma de notas y apuntes.
EVIDENCIAS INDIVIDUALES
5. Método de Estudio | Acordeón
6. Problemario.
7. Planificación de la actividad o secuencia didáctica | La enseñanza de la estadística en Preescolar.
8. Conclusiones La importancia de la asignatura Procesamiento de la Información Estadística como futura educadora.
